Союз создавался в 2006 году как «Круглый стол» детских и молодежных организаций Московской области. На тот момент организация активно занималась консультированием и методическим обеспечением детских и молодежных организаций. Выпускались методические сборники: как создать организацию, юридические основы НКО, порядок и формы бухгалтерской и иной отчетности и многое другое. Оказывали содействие с обменом передовым опытом работы в области работы с детьми и молодежью.
Одним из основных направлений работы союза было проведение круглых столов по актуальным проблемам деятельности молодежных объединений Московской области. Активно участвовали в организация и в проведении трудовых лагерей, а позже лагерей молодежного актива. Был наработан уникальный опыт, который используется и по сей день.
В 2019 году решили изменить подход к работе, сконцентрировавшись на наиболее востребованных направлениях.
Союз имеет большой опыт по работе в других регионах России далеко за пределами Московской области.
Основной целью деятельности Союза является содействие развитию институтов гражданского общества, расширению инновационного гуманитарного сотрудничества, а также для поддержи общественно-полезных инициатив, поддержки проектов и социально-значимых инициатив в области науки, образования, культуры, физической культуры и спорта, инновационных технологий, благотворительной деятельности и добровольчества.
В рамках этого проекта работающего на базе Союза собрана команда сертифицированных тренеров и ведущих педагогов, специализирующихся на подготовке кадрового резерва.
Работа ведется по ключевым компетенциям:
Подробнее с направлениями работы агентства можно ознакомиться на сайте https://aefco.ru/
Проект направлен на решение социальной проблемы отстраненности молодежи от управления городом Москвой, выявление одаренной, креативной молодежи среди студенческой, работающей и учащейся молодежи. Содействует привлечению ее к участию в выработке программ и проектов развития городского пространства, общественного управления, созданию для активных участников проекта социальных лифтов.
Данный проект способствует решению проблемы формирования социально значимой и востребованной в современном обществе роли хозяина. Формирование гражданской позиции молодежи «Я житель столицы России – это мой город», воспитания ответственного отношения к своему городу.
Ежегодно в Российской Федерации проходит Всероссийский образовательный форум проектных траекторий» (далее – Форум), образовательные площадки в регионах и муниципалитетах России (образовательные семинары-тренинги за годы реализации проекта прошли в 48 регионах страны (Архангельской, Рязанской, Московской, Ульяновской, Оренбургской, Самарской, Ивановской областях, ХМАО, ЯНАО, Хабаровском и Приморском краях и др.).
В рамках Форума проходит образовательная программа для участников, развлекательная программа, образовательная программа для научных руководителей, презентация и защита конкурсных работ, открытые дискуссии, выставки и экскурсии.
Также в рамках Форума проходит торжественное награждение победителей, вручение памятных призов, дипломов и медалей с участием первых лиц профильных министерств и ведомств.
Проект разработан и направлен на создание методического инструментария для развития работы с молодежью на муниципальном и региональном уровнях; обобщение лучших управленческих и педагогических практик реализации проектного метода в области организации работы с молодежью (муниципальный и региональный уровни).
Проект включил в себя подготовку материалов и выпуск пилотной версии методического пособия – практикума для региональных и муниципальных органов управления образованием и молодежной политикой и образовательных организаций разного уровня, молодежных региональных и муниципальных НКО «Социально-экономическое проектирование молодежи: возможности для развития местных сообществ».
В 2017 году впервые в рамках проекта, направленного на выявление педагогов – новаторов и тиражирование педагогического опыта организации проектной работы с обучающимися в вопросах формирования гражданской идентичности подрастающего поколения «Практики формирования национальной гражданской идентичности у подрастающего поколения» прошел Конкурс по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование национальной гражданской идентичности обучающихся.
Конкурс проводился при поддержки Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по делам национальностей.
«Практики формирования национальной гражданской идентичности у подрастающего поколения» — это межрегиональный проект для педагогов – подвижников и специалистов по работе с молодежью и детьми, развивающими в своей деятельности проектные методы и технологии в вопросах формирования гражданской идентичности подрастающего поколения.
За весь период приема заявок на Конкурс было подано 2245 работ от участников из 81 субъекта Российской Федерации.
Осуществлено выявление конкурентоспособных и перспективных проектов, передовых технологий и разработок в области образования, в работе с детьми и молодежью с целью дальнейшего продвижения.
В 2017 году Союз совместно с партнерами провел Педагогический коллоквиум «Лучшие педагогические и управленческие практики в области организации проектной деятельности с детьми и молодежью». Данное научно-методическое мероприятие было организовано для педагогов-консультантов проектных команд, принявших участие в первом Всероссийском конкурсе «Школьная проектная олимпиада» в 2017 году.
Гости и участники отметили первые успехи «Школьной проектной олимпиады» в развитии и реализации гражданского потенциала школьников посредством проектной деятельности, выявлении лучшего педагогического и управленческого опыта организации проектной работы со школьниками.
Все конкурсные работы проектных команд обучающихся были разработаны под научным руководством учителей и посвящены решению актуальных проблем родных школ, муниципальных образований, регионов. Каждый разработанный школьной проектной командой проект представляет собой авторский вариант развития территории, создающий ее привлекательный образ в глазах местных жителей, гостей и инвесторов.
В рамках образовательной экспертной сессии учителя заслушали лекции, приняли участие в мастер-классах от ведущих специалистов в области социального проектирования. Участники Педагогического коллоквиума сформировали собственное видение будущего «Школьной проектной олимпиады»! И это будущее обещает быть добрым и полезным!
Друзья, коллеги, рад сообщить вам, что мы, совместно с Международным Агентством развития родительства, приступаем к реализации масштабного проекта "Всемирные Папские игры". Составная часть проекта - Международный гуманитарный универ "Родительское мастерство". В реализации этой части проекта, МГУ "РодМастерс" нашим партнёром выступает ведущий педвуз стрвны, МПГУ. Проект направлен на развитие родительских компетенций, прежде всего у отцов. В реализации Проекта участвует серьезная команда профессионалов (в том числе, кандидаты, доктора наук, профессора, заслуженные артисты России и многие другие). А также, в качестве парнеров нам будут помогать солидные, уважаемые организации. В настоящее время данный Проект заявлен на участие в Конкурсе на предоставление грантов президента РФ на реализацию проектов в области культуры, искусства и креативных (творческих) индустрий (в середине сентября узнаем результат).
Презентация Всемирные Папские игры
Презентация Международный Гуманитарный Универ РодМастерс_